10月23日，教科院专家来我校调研，全体教师以饱满的精神迎接专家的到来。英语组的姜达娣老师、彭珊珊老师以及王慧敏老师做了充分的准备，精心准备了公开课。在开课之前，3位老师独立思考，查阅了大量资料，组内其他教师也给予了指导。

    下图为姜达娣老师的教学设计。

    姜老师语言基本功扎实，课堂生动风趣，学生们的积极性被充分调动。踊跃地参与课堂讨论，达成了良好的语言输出效果。本次课堂给在场的教师留下了深刻影响，也获得了教科院宋德龙老师和刘芸老师的一致好评。另外，姜老师设计的许多课堂活动也给组内年轻教师许多启发。

    课后，两位专家对3位老师的课进行了详细的点评和指导。新课改的背景下，英语教学尤其是阅读教学，不能停留在单词和文本的简单分析上面，更应该关注的是学生高层次能力的培养，例如，在理解文章主题意义的基础上进行分析和评价等。

    对于提高学生英语学习的兴趣和能力，我们青年教师定会继续探索学习，不断反省，提高自己的教学能力。