1月11日上午，我校举办了数学省级课题同题异构教研课，开课题目为向量的应用。本次教研课的主要目的是加强对数学新课程的理解，促进基于数学建模素养的课堂教学研究，优化高一数学教学策略。两节研讨课分别由省常中数学老师李泊明和省中分校数学老师赵菲开设。

李老师和赵老师分别基于数学建模设计了向量的应用这节课。李老师从物理力学问题出发，引入向量的多种应用，包括向量加法的平行四边形法则、向量的模和数量积。重点讲了向量在几何中的应用，在每种应用后李老师都对该种应用进行小结，最后总结向量的应用中常见的几种数学模型，并鼓励学生将数学与生活联系起来。赵老师则选取了向量的应用中的一个方面——向量在几何位置关系中的应用具体展开，她首先为学生梳理几何中的问题有哪些类型并趁热打铁巩固了向量中的一些知识点。此后赵老师分了四个方面的应用展开阐述并总结解决这类问题的通法。

课后，开课老师和课题组成员前往2号楼6楼进行评课。李泊明老师和赵菲老师讲述自己对这节课的设计思路，反思这节课的亮点和不足。顾俊教研员、吴丽娜老师和周洁老师都先后对这两节课进行了评课和分析，分享了许多宝贵的指导建议。此后课题组组长吴丽娜老师安排下一阶段的工作任务，鼓励组内老师多开课多做研究发表论文。最后，学校吴书记为吴丽娜老师颁发聘书，聘请吴丽娜老师作为赵菲老师的指导教师，指导青年教师教学等各方面发展。

中午12时半，本次教研活动在积极讨论的学术氛围中圆满结束，开课老师及听课老师都收益良多。