4月1日，省常中分校历史组召开了历史学科数字化实验室方案第一次论证会。常州教科院历史学科教研员黄天庆博士、省常中历史教研组长龙胜春老师应邀参加会议。

　　会上，学校历史组向专家汇报了我校历史课程建设的现状与学科发展规划，重点向专家介绍了我校历史学科数字化实验室的筹备工作：学科教室作为学校的历史课程基地，可以改变传统的历史学习方式，使学生拥有更多自由获取知识的途径，突破传统课堂教学的时间和空间限制。在历史学科教室引入无线互联网、物联网、虚拟现实技术以后，可以有力冲破现有历史学习方式的层级隔阂、领域壁垒和地域障碍，能够让每一位学生的学习消除物理、心理等所有空间上的限制，充分自由地在网络学习中进行沟通与合作，使自己的知识得到快速增长。

　　两位学科专家肯定了我校历史组所做的前期工作，他们指出：建设历史学科数字化实验室，要围绕《课标》中学科核心素养的五个方面，让学科实验室真正发挥优化学习、提升课堂效率的作用;在引入学科教学资源的时候，要注意结合学校的发展战略，整体架构，形成“大课程观”引领下的教师专业成长共同体;要注意结合新高考动向，结合新教材，实现资源的动态更新和阶段性优化，真正服务于学生学习方式的转变。