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静待未必花开·修剪相得益彰——谈班主任“四会”能力的重要性
——常州市特级班主任曹小丽老师专题报告
发布时间:2019-08-25   点击:   来源:原创   录入者:胡彬 张枫

为提升省分教师队伍的德育教育能力,8月24日上午,省常中分校特别邀请到常州市特级班主任、省常中名师曹小丽老师作了题为《静待未必花开·修剪相得益彰——谈班主任“四会”能力的重要性》的精彩报告。

曹小丽老师有着丰富的班主任工作经验,她强调班主任应该掌握“四会能力”:会看、会谈、会爱、会“骂”,认为这四个能力既可以有效管理学生,也有助于和学生家长更好的沟通配合。

会看,值的是班主任要善于发现问题和处理问题,班主任要在平常的教学工作中要有效把握发现问题的时机以及具备敏锐的洞察力,对影响教师处理问题的几个因素:情绪与动机、原型启发与联想有所了解和学习;

会谈,指的是在和学生谈话前要备足功课,与学生真诚交流,在谈话过程中注意学生的心理变化,掌握沟通的艺术,运用正确的沟通技巧;

会爱,指的是对学生平等对待,不厚此薄彼,不宽严无度,不替代包办。曹老师指出,班主任宽严的程度既体现了班主任的个性,更体现了班主任的责任心。“宽”折射了班主任的胸襟与责任心;“严”反映了班主任的自我和他人的要求;“恩”体现了班主任的教育情怀;“威”涉及到班主任的职业情操。班主任要有效实施这几点,努力成为一名有温度的老师。

会“骂”,指的是要学会激励学生自我突破,促使学生及时认识到自己的不足,勉励学生及时加以改善,这对学生的学习成长具有重大意义。

曹小丽老师在研讨会上向大家分享了许多真实、有效的案例,从教育教学、学生管理等方面阐述了自己对班主任工作的深刻体会,让各位青年教师感触颇深。发言最后,曹小丽老师认为掌握“四会能力”能给我们带来经久不息的职业幸福感,希望我们在今后的工作中尽心尽力,克尽厥职,努力成为一名关注教学、关爱学生的优秀班主任。


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