12月6日，在等待“大雪”节气的前一天，省分青年教师成长营读书沙龙活动在图书馆三楼如期举行，沙龙由青年教师成长营营长赵洁主任主持，俞群祥校长再次亲临指导，与青年教师共享读书盛宴。

读书不分文理，文章岂看中外？化学老师马汝亮向我们推荐了一本历史学著作——黄仁宇的《万历十五年》，马老师通过展示《万历十五年》所获得的荣誉向我们说明了这本书的火热程度。一些小的事件，是“以前发生大事的症结，也是将在以后掀起波澜的机缘”，通过分享，大家领略了黄仁宇先生的大历史观。马老师以“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”强调了历史观的重要性，结束了他的分享。

英语组耿佩芸老师引入弗洛伊德“自我”、“本我”、“超我”的概念，与大家分享了“科幻小说之母”玛丽·雪莱的小说《弗兰肯斯坦》，通过对维克多、罗伯特、怪物这三个角色关系的梳理，揭示了作者在书中所要表达的人性中的欲望、意识与道德，条理清晰而分析深刻，引人入胜。耿老师为我们推荐了《一个陌生女人的来信》、《面纱》、《菲茨杰拉德短篇故事集》等书。

刘和俊老师分享的是大家耳熟能详的《天龙八部》，他并不把《天龙八部》看作是一部纯粹的武侠小说，更多地是把《天龙八部》看作是佛经的注释。刘老师介绍了自己阅读《天龙八部》的缘起——由《金刚经》想到《天龙八部》；进而梳理了书中部分人物的命运，各种人物因为执着于不同事物而丧命。刘老师认为，金庸先生如此设计，是想告诫世人要“破执”，不贪、嗔、痴，这样，人生才能少很多痛苦。接着，刘老师探讨了包括佛学思想在内的唯心主义，指出它们是以不同于唯物主义视角来观察这个世界的，能激发人内心深处的情感，对文学艺术影响深刻，因而他认为“空门不空”。接着，他具体分析了阿紫的性格，认为她可恨、可怜、可爱。最后，刘和俊老师分享了他的读书观点：先用心感悟这个世界；多看书；看经典。

赵洁主任对三位老师的分享作了简短的评论，提议下次读书会选一个更加充裕的时间段，让更多老师参与进来。俞校长全程参与了活动，与老师就阅读作了简要交流，提出了自己的一些想法，让大家更加执着于阅读和提升，更加期待下一次活动的到来。