为了培养学生在高中历史学习中的史料实证能力，省常中分校高二年级历史备课组举行了历史小报设计大赛。这次活动不仅有利于激发学生历史学习的兴趣、历史学习方法的改善，同时突出史料实证在高中历史教学中的重要地位，更加能够带动高二学生历史合格考的复习氛围。

在高中历史课程中，对历史事件和历史人物的关注在知识的积累和历史解释中显得尤为重要。历史手抄报是以历史知识为基本内容的手写报纸，它有显眼的报头、报名并设有一定的栏目，以文字书写为主，也可以配有一定的图画、图案。手抄报的题目可自拟，如：《历史人物篇：文天祥》、《中国历史》、《永不褪色的鲜红》等，但要点名主题，反映一定时期的社会风貌和人文概况。

本次活动面向高二全体学生，历史小报内容不限，形式多样，内容要求符合历史事实，时空观念正确，涉及到的史料体现准确性真实性。历史小报内容包括：历史遗址、文物展示的说明，历史人物、历史事件的介绍和评价，也可以推荐相关书籍，历史知识思维导图亦可。丰富多样的形式既是激发学生广博的兴趣，同时也让学生感受到历史是有血有肉、生动活泼，可以接近的，接近历史的过程是享受的、愉悦的、幸福的，历史的学习是也是人生体验的过程、收获的过程。

历史小报可以是手绘，也可以打印，小报大小参照报纸大小（A3横向、单面），要求设计美观，简洁明了，主题突出。另外，手绘加分。

本次大赛评选，由历史教研组全体教师共同商议后产生，比赛设特等奖3名、一等奖9名、二等奖12名，获奖者除了获得敲有学校印章的荣誉证书外，个人平时成绩也可以提高一定的分数。

整个活动中，高二全体学生踊跃参加，交出了众多满意的答卷，充分展示了省分高二学子积极向上、朝气蓬勃的风貌。高二历史备课组也将遴选出的众多优秀作品进行了展示，吸引了众多师生的观看。

以此活动非常有意义，不仅使得学生的能力有相应的提高，也提升了他们历史学习的积极性，更是大大带动了合格考的复习氛围。高二历史备课组将在以后的教育教学工作中再接再厉，以历史核心素养为价值导向，在开展更多有利于学生学习素养和能力提高的活动的同时，也为省分高中历史教学工作不断添砖加瓦。