6月4日下午，高一年级部全体任课教师会议在学校一楼报告厅举行。副校长任惠宇参加会议，高一年级组长徐安琪老师主持会议。

会议开始，徐安琪老师首先向老师们反馈了学生座谈会的情况。学生们肯定了教师的教学形式、作业批改情况以及目前取得的成绩，但也提出了自己的想法和需求，希望有更多的时间和机会能够和教师面对面答疑。学生由于较难形成自己的学习复习规划，因此需要教师具体化指导并落到实处。徐安琪老师还反馈了教师听备课情况。经过检查发现，级部全体教师能够遵循规范，向前辈教师学习，向同组教师请教，细致扎实地落实好教学常规，精心打磨课堂。

作为学生的“重要他人”，教师代表李南俊老师向老师们分享了他的班主任工作经验。从他的班主任教育工作中，大家感受到了教育学生不是急功近利，一蹴而就的，而是一个长期的过程，需要教师耐下心，沉住气。温泉老师作为学科教师代表，从学生交往，教育教学，备课准备以及对分层教育的思考四个方面向大家分享了她的工作心得。温老师将教育孕育在教学中，体现了一个教育工作者的育人情怀。

高一年级分管主任居恺悌进行了期中考试成绩分析，并对后续工作提出了要求。居主任首先向高一全体教师团队的辛勤付出表达了感谢，并用翔实的数据分析了各班各科期中考试呈现的情况，并在大数据的支撑下，对学科、班级的发展态势进行了预判。在后续工作指导中，居主任用“做合格教师”“跟着团队走”“吃苦”“忍耐”“等待”等五个关键词，明确了高一年级部全体教师的努力和前进方向，确立了后续工作的“基本遵循”。

会议的最后分管高一年级的任惠宇作副校长进行总结。任校长希望，高一年级部全体教师要从这次的期中考试中吸取经验教训，抓好学生的基础知识，改进教师的教学方式。各个班级要开好班情分析会，任课教师共同商讨策略、提出解决方案。任校长指出，高一各个备课组要重视集体备课，发挥团队协作的巨大力量；任课教师要加强课堂管理、作业批改、答疑辅导、听评课、教学反思等环节的基础性工作。任校长指出，教师要能够将德育教育融入在平时的课堂教学中，为学生的发展做应有的指导和引导，做学生感激的、欣赏的、敬佩的教师。

文/耿珮芸

审核/居恺悌