2021年4月7日下午，我校召开地理生物学科课程建设汇报会，校长室成员、部分中层干部、地理、生物学科组全体老师、各学科负责人参加会议，主要内容是听取地理组和生物学科课程建设的一些思考，学习、交流后续学校层面推进课程建设的做法。

地理组孙超老师以高中地理场域化学习为主题，围绕“理论基础、核心概念、场域化学习空间、场域课程体系”四方面，提出以具身认知理论为支撑，国家课程延伸为目的，在场域中以实践活动拓展国家课程内容，国家课程校本化实施为本构建场域化学习空间与平台，培养主动发展、学有所长的新时代杰出青年。

生物组陆军老师提出建设健康生命体悟课程基地。一方面通过课程基地体验各种生命现象和过程，领悟生命内部以及整个生命系统间的内在规律，另一方面通过基地建设，深化高中生物课程校本化教学改革，使课程基地成为健康生命体悟课程研发中心、教师专业发展中心、实践体验中心、生命科学人才培养中心。

最后，张衍标副校长对交流会进行总结。张校分享了关于学科教学的四点思考，作为教师要讲担当、有追求、重探索、求实绩，将学科育人使命落地落小落实。也期待在未来学科课程建设的过程中发现更多本土、年轻、高效、务实的省分优秀教师。

图片/韩秋、江海林

撰稿/韩秋