9月16日，来自常州市北郊中学的陈浩老师与我校语文教研组全体老师开展了第一次“名师导教”活动。本次活动分为“听课”与“评课”两个部分，以课堂教学为基点，陈浩老师与语文组老师们进行了深入地探讨交流。

　　上午二三四节课，语文组王倩老师、史倩文老师和周楠梁老师就课文《五石之瓠》展开了同课异构教学，陈浩老师及语文组全体教师全程听课。三位老师抓住“站在《逍遥游》整体语境下阅读《五石之瓠》”“有用与无用之关系”“庄子与惠子思维对比”等角度，呈现了各具特色的课堂教学过程。

　　下午，参与活动的全体教师进行评课议课。三位上课教师分别阐述了自己的教学设想以及存在的不足和困惑。接着，三位老师所在的高二语文备课组进行了小组内互评。张亚超老师用“有能量”“通透”“生动”三个词分别形容了三位老师的课;何莹老师认为老师们的课有深度，但要注意课堂的节奏。随后，陈浩老师结合自己听课感受和组内评课内容提出了切实地建议。首先，以《语文课程标准》为所有教学设计的出发点，落实好课标要求，并积极尝试任务群教学;其次文言文教学要注意语言教学，营造良好的课堂语言氛围;再次要充分创造“以生为本”的课堂，进行有意义的讨论，将学生的思维引向深入。陈老师的语言幽默风趣，观点新颖独特，建议恳切实用。“学高为师，身正为范”，语文教学应当是真实的，教师应当诚实地面对自己，并用自己的人格魅力去感染学生。从陈老师的身上，青年老师们感受到了一位语文教育工作者的初心与热忱。

　　在实践中反思，在导教中成长。本次活动为青年教师提供了展示自己和相互学习的舞台，通过组内研讨、专家引领、反思成长这一过程，老师们明确了自己教学过程中存在的问题，也明晰了今后努力的方向。