2021年10月20日，常州市戚墅堰高级中学政治组名师导教第三次活动如期而至，本期我们的活动内容是共研共磨江苏省的优质评优课课例。

首先，常态听评课。王敏老师为我们带来了一堂常态高三复习课，王老师整堂课节奏清晰，第一步学生要明确考点和本课复习的重难点，第二步组织学生以小组为单位进行自查自究，解决共性和个性问题。第三步是带领学生突破重难点。王老师以“国际新冠病毒溯源”中的中美纠葛这一国际时政热点为主线将国际形势：多极化和时代主题内容相贯联，让学生在对时政的解读中加深学生对重难点的理解。这既体现了高三一轮复习的基础性，也体现了思政课本身的时政性和思辨性，总体上来说是一节比较接地气，讲实效的高三复习课。课后，秦老师从知识的迁移和整合，讲练结合等角度也给出了自己的建议。

其次，是江苏省优质课展评优秀课题的研讨环节。第一环节，陶倩文老师和金笑笑老师就自己所选择的其中一节课来分享观看省级优质评优课的感想。陶老师分享：一节优质课堂教学素材要“精”，书本素材和课本素材相结合。教学设问要“准”，避免形式主义，问题设计要有“针对性”，提问要有深度，避免无效设问。教学语言要“简、准”，尤其是公开课中的口语化表达要把握度，课堂评价语言要准确。金老师也分享参赛老师的设计亮点：设问指向要明析，设问要有深度并层层递进；在教学内容上能适当扩展延伸，升华主题，提高学生政治认同；课堂知识呈现方式如“知识卡”，逻辑线等都让人印象深刻。另外，研究课标，践行课标也非常重要。

最后，秦老师分享了自己参加评优课的经验。秦老师讲，每个人都要找到自己的个人风格，选择适合自己的风格，上课会更加得心应手。评优课与平时上课不一样，想要出彩课堂呈现要有激情，要突出亮点。另外，课前可以设计暖场活动，调动学生积极性，便于课堂互动；评优课活动的原创性也异常重要等，大家听了都深受启发。最后秦老师说，青年教师平常要做好积累，道阻且长，行则将至，当机会来临时才能一把抓住。

我们坚信，道阻且长，行则将至，行而不辍，发展可期！