《OMO模式下基于大数据的精准教学与个性学习的行动研究》项目2020年10月建设动态
发布时间:2020-10-09
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本项目着力于利用智慧教学平台和信息技术手段,拓宽数据采集途径,优化数据分析方法,建构学科基础数据,建立学生的学习数据库,借助数据分析和实时反馈,提供精准化教学和个性化学习服务,实现教育质量的提升。
如何采集数据、分析数据、用好数据是精准教学的大前提。按照项目组的计划安排,2020年9月16日下午第四第五两节课,项目组组织全校教师共同参加了日常教学诊断平台小闲系统使用培训活动,小闲系统的技术专家陈峰经理结合常态化教学实际需要,从智能组卷、编制模板、扫描采集、系统阅卷、数据分析、精准教学、个性建档等方面系统地介绍了小闲系统的使用方法和经验技巧。培训细致全面、贴近教学实际,还能当场体验,培训效果反响很好。
目前,高一英语组、高二物理组和高三数学组主动申报,抢先试用,各将一台专用试卷扫描仪直接搬至备课组办公室,尝试将每天的作业进行采集分析、并应用数据指导教学,建立常态化数据信息,促进个性化学习辅导。部分教师还主动开展基于数据的教学活动研究,积极探索有效教学的高效率高质量。