假期并不意味着学习停滞，珍惜时光及时充电，才能让假期更有意义。在高中地理课程中，读图、析图、绘图能力的培养一直贯穿于地理学习的始终。为了培养学生的地理核心素养，激发学生的地理学习兴趣，地理教研组在高一年级部的大力支持下开展了此次“绘图达人”大赛，拓展了学生地理知识学习途径，丰富了学生假期学习生活。
作为2021级高一新生入校的第一次地理学科活动，地理教研组教师高度重视，反复研讨和完善活动方案，录制视频详细解读方案，针对学生可能遇到的各种问题提前预设并给出方法和建议，并提供我校往届学子优秀绘图作品作为参考，帮助学生开拓视野，丰富思路。在师生共同努力下，同学们提交的成果喜人。经过地理教研组全体教师认真公正评选，最终有10位同学获得特等奖，64位同学获得一等奖，94位同学获得二等奖，以下为获得特等奖的作品。
此次活动丰富了学生的假期生活，很好地实现了初高中地理无缝衔接，极大地激发了学生对学习地理的兴趣。作品展览现场，学生们用行动诠释了喜爱，用一张张笑脸表达了收获的喜悦。
获奖风采照
指导教师心声与寄语
| 你知道吗，他们在完成作品的时候还是一群准高一的学生，他们在完成作品的时候还不曾见过未来的地理老师，他们在完成作品的时候并没有得到老师太多的指导，但就是这样，他们一下子完成了十幅地图的绘制，每一幅作品都凝聚着他们的汗水与智慧。当我第一眼看到作品的时候，我很开心很感动，让我印象最深的是同学们认真的态度，我坚信这样的态度将助力他们迎接一个又一个的成功！ |
麻浩男老师 | 作为一名萌新地理老师，看到同学们的作品，第一感觉是：“哇塞，同学们也太厉害了吧”。在暑期没有得到老师太多指导的情况下，可以绘制出这么优秀的作品，足以看出同学们认真的态度和扎实的基本功。我相信只要同学们继续保持这份初心，你们的未来一定会光芒万丈，前程似锦！ |
江海林老师 | 万事开头难，砥砺前行，终将有所收获！从你们第一次给我留言，担心自己完成不了，到第一份作品呈现，是退却与坚守的较量。开学上交的作品，更超出了我的预想，你们用汗水和时间浇灌了高中地理学习的第一次成功。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。相信未来的你们在省分这个大家庭中必将绽放异彩！ |
孙超老师
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