为了加快青年教师专业成长，省常中吴莉娜老师于11月18日来校与我校数学教研组全体教师开展了第四次名师导教活动。活动主要分为“听课”和“评课”两个部分。数学组全体教师参与了活动。

下午，我校唐芝彬老师和李鑫鑫老师就同一课题《等差数列的概念》开展同题异构，两位老师充分发挥自己的教学能力，展现了不同的教学风格。第一节课，唐芝彬老师通过生活中的情境提炼出三组数列，由这三组数列设置三个小问题，从而引出等差数列的概念，带领学生观察总结，运用不完全归纳法和累加法完成了等差数列通项公式的推导，最后小结了本节课所学的知识内容和思想方法。第二节课，李鑫鑫老师带领学生回顾已学知识，从特殊到一般，引导学生推导出等差数列的通项公式，通过例题对等差数列的概念进一步巩固升华，将其与一次函数进行了比较，强化数列与函数之间的联系。

下午第四节课，张玉敏老师主持开展了评课活动。首先，三位开课老师分享了自己公开课的准备过程及思考，交流了自己教学设计心得；随后，教研组老师针对性提出了建议，包括知识建构、学生活动以及内容处理等。

吴莉娜老师结合自身经历，给我校三位开课教师做了点评并给出建议。首先，备课时要理解数学，理解学生，理解教学。其次，在细节上，需要更规范课件和板书的设计，并引导学生思考。最后，应加强对课本的研究，积极参与各种教学比赛。