10月27日，裴继孙工作室成员丁冠锋老师与常州市第二中学唐黎和老师进行了“共点力的平衡”同课异构，裴继孙工作室成员胡林群老师一同前往，全市30多位高一老师与会，市教研员刘霁华教授主持。

　　丁冠锋老师从生活中常用的工具“千斤顶”引入，借助DIS智能力盘带领学生探究缓慢变化过程中力的变化情况，通过搭建晾衣杆模型让学生观察体会绳中拉力的变化等，丰富的真实情境，环环相扣的问题设计，让学生自主建构处理共点力动态平衡问题的两种方法。