12月25日下午，南京师范大学基础教育研究中心副主任、江苏省教育学会生物学教学专业委员会常务理事副秘书长、中国青少年科技创新大赛评委解凯彬教授应邀来我校带来了一场《拔尖创新人才培养项目专题研究》的讲座。任惠宇副校长和生物教研组全体教师以及高一、二年级生物竞赛班和高三年级部分同学参与此次活动。

讲座开始，陆军老师向大家介绍了解教授在青少年科技创新活动中的相关成就。随后解教授就“科技创新与青少年成长”展开交流。首先从青少年为何要进行科技创新谈起。以常州市参加科技创新同学的学业发展为例，向大家传递科技创新的动力主观在于兴趣，客观在于助学。随后，以具体的科技创新项目为例，介绍青少年如何进行科技创新。科技创新要遵循三性原则：科学性、创新性和实用性。最后解教授结合其多年比赛评审的经验，阐述了关于项目选题、写作等方面的内容。整场讲座解教授用一个个鲜活的实例向同学们传递了科技创新的重要作用，不仅引导大家要更客观、更科学地对待生物学知识，更让学生了解生命现象本身远非如此，以此激发学生对未知的思考和创新能力。

讲座结束，生物组教师与解教授进行了科技创新的深入交流。参会学生与教师纷纷表示受益匪浅。相信在解教授的指导下，我校会继续秉持科技创新理念，努力践行拔尖创新人才的终极目标。

（文/ 那艳涛    审核/ 陆军）