春暖花开之际，我们前进的脚步匆匆不止。经过了一学期的学习，同学们对于数学、物理的学习也各有感触、收获不一。为了提高学生的学科核心素养，在高一年级部的大力支持下，高一数学组和物理组利用寒假时间组织高一学生进行了知识点和错题的整理展评活动。

作为本学期第一次理科学科活动，两大备课组均十分重视，积极指导学生，引导学生对所学知识点进行高效整理和归纳，内化形成并完善知识系统。在高一全体师生的共同努力下，各班取得了颇为可喜的成果。在备课组全体老师的公平公正评选之下，最终确定了——数学活动获特等奖同学6人，一等奖12人，二等奖12人；物理活动中表现优异同学共52人。

学生感言：

整理错题，是理科学习中必不可少的关键一步，在物理学习中同样如此。我们不仅要有效的整理错题，还要学会分析易错点，总结知识点和题型，归纳已学的内容。这样能帮助我们在有复习时节省时间，有针对性的做错题。除此以外，还要反复的复习错题，这样有利于巩固、夯实基础，我认为这也是物理学习过程中的重要步骤。我相信长久的坚持下去，成绩一定会有明显的进步。

高一（11）班   盛佳怡

三角函数，一个简单而不简单的内容。学习是一个不断扩充充满联系的过程，随着笔记本一页页翻过，一张A3纸被填的满满当当，此时记忆中濒临消散的知识点变得鲜活起来，不同角落的分散点凝聚到了一起，相信，以后，这样的方式也会让我更好的学习。

高一（12）班  张心忱

教师感言：

纠正错题是学生在学习过程中一个重要环节，是学生对未掌握的知识重新理解的过程。规范整理的错题不仅会弥补学习过程中漏洞，也会在考前复习时让学生有更明确的抓手，进而帮助学生提高成绩，为后续学习打下坚实的基础。期待通过评比活动，提高学生整理错题的意识，使学生学会规范的整理错题方法，明确学习过程中积累意义，养成良好的学习习惯。

高一物理备课组长  韩学廷老师

通过举办这样一次学科活动让我看到了学生在绘画设计上的天赋，一幅幅精美的手抄报映入眼帘，让组内老师在评比时难以抉择。此次活动锻炼了学生的整理归纳能力，也规范了学生的答题格式，也相当于对即将进行的三角恒等变换新课进行了预习，活动一举多得。

高一数学备课组长  李德恩老师

供稿/高一数学组、物理组

审核/胡珺晶