1. 课堂上要留出一定的时间给学生思考，演算的时间。

2. 万有引力这一章要强调各个物理量本质的含义，比如万有引力中r是两个质点之间的距离，圆周运动的r表示轨道半径。

3. 评讲习题要及时，评讲之后要布置学生订正。评讲习题过程中要注意计算过程的演示。

4. 布置习题不一定要一次性把这节习题布置完，可以分批次布置习题，巩固训练。

5. 对于作业完成不认真，正确率不高的同学要及时找他们聊天，找出原因，针对性解决。

                                                         物理组胡林群