1、碰撞理论中不要讲活化分子百分数了，没有必要，影响反应速率是单位体积活化分子数，跟活化分子百分数什么关系，而且会给学生额外增加负担。

2、学生的起始认知是“催化剂不参与反应”，需要举例帮助学生改变这种错误的认识，部分学生在课堂可以举出“Cu催化氧化乙醇”的例子。

3、碰撞理论不可以解释催化剂对反应速率的影响。碰撞理论提出的活化能是活化分子和反应物分子的平均能量之差，而过渡态理论指的是过渡态和反应物平均能量之差，是不同的概念。