“使用血细胞计数板对酵母菌进行计数实验”的教学反思

生物组   张敏敏

1.  实验过程理论要展示给学生，学生熟知实验流程，明确实验目的，清楚实验目标。

2.  学生对于移液器的使用是一无所知的，所以要给学生展示移液器的使用方法，其中要记得：100-1000微升的移液器调量程到100，即移液器上显示的是10。以及她们对应的枪头要注意，用完之后要扔掉，不再使用。每一侧取100微升即可，不能太多，影响观察。

3.  显微镜观察，先在低倍镜下找到计数室，找不到的原因是光照太强或者是光圈太大，总之降低亮度增加对比度，不然看不到浅浅的网格线

4.  通过这次的这个实验，可知酵母菌的浓度应该从外观上看和清水差不多为最佳，保证一个中方格中有7个酵母菌左右。

5.  上课的流程调整一下，先让学生在显微镜下观察计数室的位置，找到之后定好显微镜的位置不变开始加样品，然后换用10倍仔细去计数