2021-2022学年第二学期教学反思

高三历史教师   沈丹

时光飞逝，一转眼两周又过去了。在这段时间里，本人始终以学校工作计划为指导，以提高自身发展水平为目标，在教学中反思，在反思中改进，在改进中成长，现将这两周的收获、遗憾与反思总结如下：

一、精心准备每节课的上课内容，在课堂教学过程中，重难点突出，讲透基础知识，夯实基础，讲练结合，加强巩固。善于启发学生，培养学生的辩证思维能力，多角度看问题，养成历史学习所具备的能力。

二、课堂上发挥学生的主体作用，多给学生展示的机会，为他们发挥潜力搭建舞台，切实让一些历史学习有困难的学生参与到学习活动中来。特别是在疫情期间的线上上课中，教师一定要做好对学生的有效引导和学习情况的实时管控。

三、加强对学生知识体系的建立及不断完善，每一章或几章上完后须作知识体系的梳理，平时讲新课时亦要注意古今联系，中外对比，让学生具备全球史观，具备更广阔的眼界及更全面深刻的思维。同时，注重对学生的答题规范训练，培养他们运用历史术语组织答案的能力，改掉答题时混乱、似是而非的坏习惯。

历史教学对于我而言是终身的事业，成长之路漫漫，努力不可或缺，在今后的历史教育工作中，我会继续努力，做到守土有责、开拓创新，让枯燥的高三历史复习增添一丝乐趣，让每一位学生都能有所收获！