高一生物教学反思（三）

生物组  张秀坤

这两周周的网上教学反思现从以下几个方面进行阐述：

备课环节：现在备课更加的得心应手，必须要熟读课本，知道相应的知识点都在第几页，这样的细节会引起学生的敬佩。接着做本节课的课后练习题（课堂新坐标），知道哪些是考点和重点，接下来就是参照做题的结果和教师教学用书，进行PPT 的制作，制作PPT过程中要有问题的提出，问题的层层设置，动画以及吸引学生眼球的图片，图片、视频、板书给与学生多重的感官刺激，加深同学们对知识点的记忆和理解。

课堂教学：因为疫情影响，开展线上教学已经两周了，线上教学学生听课效果不是太好，所以网课上课节奏要慢一点，多等等学生，给学生反应和接受的时间，课堂要留白，一节课40分钟，讲30分钟，留10分钟给学生答疑，提问学生问题，总结反馈；上课内容要精炼一些，与学生多互动，多多吸引学生。

学生实验活动：由于开展网上教学，无法进行科学实验，我一般通过播放相关视频来进行开展学生活动，提高学生学习兴趣。