2022年4月18日，为进一步提高课堂教学质量和效率，促进教师们互相学习和借鉴，校胡珺晶名师工作室成员张泽老师执教《平衡原理在生产生活中的应用》复习课，工作室全体成员参与听评课、史金花校长亲临指导。

张泽老师从“碳中和”引入，以CO₂工业制备甲醇为主题，精心设计一系列问题，使问题既能覆盖基础知识，又能呈现阶梯性，始终围绕着化学平衡原理的重难点的突破来组织和调控课堂，使学生的思维从简单到复杂，逐步深入，帮助学生构建“平衡原理”知识网络。巧妙的教学设计，有效的调动了学生的学习积极性，提升了教学的效率，达到了给学生以化学学习方法及思维途径的指导效果。

课后，工作室成员从自己的角度和感受出发，对张老师的课表达了肯定，并提出了自己的看法和建议。最后由史金花校长从教学目标、教学内容、教学方法等方面给予了指导，她表示此次课堂落实了化学核心素养，但是课堂仍有不足，如课堂时间分配不均、课堂小结需更到位。

本次活动为工作室全体教师提供了有效的指导，搭建了一个相互学习、共同成长的平台。工作室将以本次活动为契机，在以后的教学更加注重教研，更加注重研究，促进专业成长。