试卷讲评课的教学反思

高三数学组 吴嘉硕

对于试卷讲评课来说，备课的过程相对于新课和复习课是更加复杂和繁琐的，首先要对一份试卷进行认真的批改，其次，对这一份试卷中学生出现的错误作出归因分析，特别是要从学生的角度出发，总结出规律，第三就是在讲评的过程中不可能面面俱到，把所有同学的所有错误都讲了，切忌几人生病全班吃药。

而在上课的过程中，如何在有限的时间内，让学生充分把握自己的错误，第一就是要做好错误统计，从数据上来说，这道题错误人数如果超过三分之一，那么势必就要对这道题进行讲解，但是在备课的过程中也要思考这究竟是第一次遇到而造成的错误，还是反反复复的多次出现的错误呢，如果是后者，那么是不是学生训练不到位，还是什么别的原因呢，除此之外，在讲解的时候一定要注意给学生添加变式，不能因为讲一道题就为解一道题，必须让学生掌握基本的思路与方法，比如绝对值函数图像，里面的加号改成减号就是另外一个题目。