《复习函数性质与图象》教学反思

高三数学组 温泉

这次复习共设计两个课时：
    第一课时刚开始带领同学们解读高考对这部分内容的考法：一是函数的单调性:根据解析式判断函数单调性、利用单调性比较大小、解不等式问题；二是函数的奇偶性：根据解析式判断函数奇偶性、利用奇偶性求参数值；三是函数的周期性，利用周期性求函数值，以历年来的高考真题为重点，着重讲解函数性质的综合运用，引导学生灵活转化自变量与对应函数值之间的关系。

第二课时以函数图象为教学重点，首先复习一下常见函数图象的平移、对称、伸缩变换，接下来带领同学们感受函数图象的识别、图象的变换、图象的应用。

两节课上下来，学生注意力相对比较集中，能够在遇见函数题时，运用性质画出函数图象，结合图象快速解题，但对于一些较为综合的函数时不知如何分析，后期将增添一些带绝对值的抽象函数题。