线上教学反思

历史组   丁玲

因为疫情防控需要，3月份安排学生居家，老师线上授课的方式，实现停学不停课的目标。

三周的线上教学在第一周时手忙脚乱，感觉比线下教学费事多了，因为既要备课，又要研究钉钉。自己琢磨，同时跟同事交流、讨论到底是用直播好，还是在线课堂效果好。

再说说学生的学习的情况。第一节课时，因为用钉钉直播不熟，与学生互动就很少，一节课下来就像对着空气讲课一样，学生掌握情况也不好。后来上课我会积极跟学生互动，以及通过不定时的点名，学生们也很自觉遵守课堂纪律，听课认真，回答问题积极。

今后还要继续摸索改进线上教学的方法和手段，提高教学效率，严格要求课堂纪律，杜绝学生无故旷课、上课不认真听讲的现象发生，保证线上教学的效果，从而保证学生的学习成绩不受影响。