学海无涯，学无止境

历史组 王景

高三历史的一模和二模试卷，我仔细地研究了一下，深感现在历史试卷的难度之大。与此同时，我也深切地感到，目前的历史教考现状，对教师的要求是很高的。本着“对学生负责，对自己负责”的原则，我有必要持续学习，不断精进。

为了促进自身专业能力的持续发展，在今后的日子里，我有以下三个要努力的方向和领域。第一，各地区历年的真题和模考题要多做多研究。现在历史的教材内容和考试的试题形式，都和我当年上高中时有很大不同，我必须抛弃经验主义和教条主义，认真研究新课标、新教材和新高考。虽然我目前任教的是高一年级，但是也要多做真题和模考题，这对我把握高考最新动向有很大的价值，同时也可以更好地指导我高一的教学工作；第二，专业性著作和刊物要多读多看。读研究生期间，王德民教授一再强调“历史教师要多读书”，我认为很有道理。一个历史老师只有拥有丰富的历史知识和超高的史学素养，才能在处理新教材的内容时显得游刃有余，否则就会显得捉襟见肘。我在处理教材内容时，最大的问题在于不能够很好地理清历史事件之间的逻辑关系，这点非常致命。看来两大通史读个一两遍是不够的，有时间还要再次精读；第三，组内老师和网上名师的课要多听多学。我平时课务量的确比较大，但是这不能成为我不听别人课的理由。毕竟时间就像海绵里的水，挤一挤总归是有的。实际上，组内的其他七位老师上课各有千秋，他们的课堂有很多值得我学习的地方。此外，在这个信息化的时代，想要学习别人的课，简直太容易了，因为网上也有很多名师的授课视频，我完全可以去搜索观看。我不能固步自封、闭门造车，要多听课多学习，取长补短。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，上历史课很简单，但是想要上好历史课真的太难了。我应该不断学习，不断进步，适应新时代的历史教学工作。