第十周教学反思

高三生物组 李锦飞

本节课的上课主题是高三三模试卷的讲解，要求学生能够分析出自己错题的原因，是知识点的掌握问题还是粗心问题，以此达到突破知识盲区，为高考做好准备的目的。本节课的上课安排：

1.         学生根据参考答案，判断自己的答案是否正确，给自己打分；

2.         学生自己的打分情况和自己实际得分做对比，看是否得分，如果没有得分，失分点在哪，从而达到规范答题的目的；

3.         针对学生失分率比较高的题目，统一讲解，同时回顾考的是什么知识点，没有识记的，或者没有达到学以致用的知识点，适当做变式训练，以期下次再出现的时候不要出错的目的。

4.         整理试卷上的错题，以一句话或者一个知识点的形式进行总结，用于以后的复习。

  课堂直到结束，学生的学习热情依旧很高，不同的学生有不同的知识盲区，大多能够在课堂上解决。有一些同学在课上依旧没有及时巩固下知识点，需要在课后进一步跟进，加强变式训练，达到少错甚至不错的目的。