《交集并集》教学反思

高一数学组  赵菲

这是一节高一新课，对于刚入学的学生来说，集合一章中有很多陌生的符号语言，其中最容易混淆的就是交集和并集。

第一课时，介绍交集并集的概念和性质，重点讲解和辨析了“且”和“或”的关系，利用Venn图示分析了多种情况，让学生自己尝试画阴影，加深印象。第一节的课后作业没有用错符号的。

第二课时针对学生第一天作业的错误内容进行着重练习。让学生尝试做一些具有综合性的题，交集并集补集都复习到，老师讲解时，着重强调大题的书写过程，规范答题步骤。

通过两节课的学习，学生掌握了知识点，也会规范书写证明过程。我觉得要把课堂还给学生，进行个性化教学何辅导，让他们做，他们说，互相学习，共同进步。