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立足精准教学,助力教师成长
发布时间:2021-11-20   点击:   来源:原创   录入者:

为了加快青年教师专业成长,省常中吴莉娜老师于1119日来校与我校数学教研组全体教师开展第次名师导教活动。活动主要分为“听课”和“评课”两个部分。

午,我校王雪烨老师和蒋川虎老师就同一课题内容《等差数列的概念和通项公式(2)》,充分发挥自己的教学能力,展现不同的教学风格。第一节课,王雪烨老师首先复习了等差数列的定义和等差数列的通项公式,然后通过研究一个简单等差数列的数与形,帮助大家发现等差数列的通项公式和一次函数的关系,并总结了一般化的结论;运用由特殊到一般的思想,帮助学生了解了等差数列的一些性质,最后通过例题加强巩固。第二节课,蒋川虎老师首先复习等差数列的定义、判定和通项公式,然后运用不完全归纳法和图像法引出等差数列的性质,再由特殊到一般,和同学们一起总结结论,帮助学生记忆,最后通过例题练习巩固

最后,吴莉娜老师结合自身经历,给我校位开课教师做了点评并给出了一些建议。首先,备课时备教材,备学生,备教法。其次,课堂上要以学生为主,增加与学生的互动。最后在细节上,课件中要引导学生思考板书设计要简洁合理 

 


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