为推动学校“党建双培”工作、增进兄弟学校间的友好交流，2022年11月，常州市戚墅堰高级中学与常州五中、北郊高中、田家炳高中和常州三中组织教师联合开展大型同题异构、听评课促教活动。本次活动以“深入贯彻二十大精神，奋力提升高品质课堂”为主题。

11月22日上午，北郊高中孔重兵老师、五中朱红梅老师和戚墅堰高中郑康老师以《超重和失重》为研究课题，精心呈现了三堂各具特色的物理教研课。

孔重兵老师以测学生体重作为课堂引入，引导学生观察感受超失、重现象，接着用力传感器演示向上和向下拉重物时的超重和失重现象，并引导学生分析超失、重产生的原因。其后，引导学生分析完全失重现象，并展示了相关的小实验。整节课内容充实、重点突出，互动良好。

朱红梅老师老师首先通过视频展示了太空中的完全失重现象，接着引导学生用纸带拉重物感受超、失重现象，得出超失、重概念，其后重点研究了电梯的中超、重失现象和自由落体运动时的完全失重现象，整节课逻辑清新，尊重学生主体地位，注重物理知识在生活中的应用。

郑康老师首先以磁体吸引小实验作为引入，点出超失、重研究课题，接下来以体重计上的下蹲和起立、水瓶下落等运动为研究对象，带领学生深入分析超失、重和完全失重的产生原因。课堂设计充分尊重学生主体地位和思维特点，循序渐进，引导学生层层建构，有效提升了学生物理思维能力和问题解决能力。整节课逻辑清晰，气氛热烈，赢得了观摩老师的一致好评。

随后，丁岳林老师对本节课进行了精彩点评，丁老师指出，三位老师的课逻辑清晰，重点突出，容量饱满，注重学生的体验和对学生思维的培养，都较好地达成了教学目标。丁老师还强调：（1）要充分重视教材作用，利用好的教材中的示范图例。（2）在应用课中可以适量举一个重点例题，带领学生一起分析解决。（3）教学过程关注完整性。（4）适当渗透爱国主义价值观教育。丁老师的点评和经验分享给全体老师提供了更多宝贵的经验。

本次活动为广大教师搭建了学习和交流的平台，更为青年教师成长加油助力！希望我们每一位教师能够不断努力，携手共进！