《模拟卷第7套》教学反思

——趣味条形码

技术组 施丹萍

这一套中有一道题是下列选项中不宜用来标识物联网中物体的是（   ）A.RFID标签 B.手写标签 C.条形码 D.二维码。这道题比较好做，学生会选择手写标签。但是学生对条形码比较疑惑，在我们的生活中，条形码出现较早，学生很难将条形码与物联网联系，所以课上要对条形码的知识做个补充。

条形码就是把许多个宽度不一样的黑条和空白部分分别排列，并且按照设定好的编码规则，形成能够表达信息的图形标识符。生活中常见的条形码基本都是平线型图案，这个图案的组成部分是白条和反射率很大的黑条。条形码里面蕴含了很多信息，例如物件的商品名称和日期、生产厂家、生产国、类别等诸多信息，所以被人们广泛应用于银行系统、邮政系统、商品流通等各个不同领域。

计算机、条形码生成设备、条形码标签和条形码识读器则构成了条形码自动识别系统，基于完备的条形码自动识别系统，条形码技术能自动扫描信息，可以准确、快速的采集数据，然后录入计算机系统中进行数据的联系、处理，解决了管理、辨别物品的难题。

物联网就是万物相连的互联网，将万物互联后的信息数据整合成一个庞大的网络机制，便于人——机器——物品的联通。条形码系统是最早实现“物联”的，它将物品贴上含有信息数据的标签，再把数据上传网络系统，完成整个“物联”过程。基于条形码技术，为了更好的构建“人——机——物”的联系，近几年也推出了二维码、RFID技术等。