教学常规工作是学校教学工作的重要基础，是学校教学质量的有力保障，为进一步强化学校教学常规管理，确保教学秩序的稳步推进，切实提高课堂教学质量，我校于12月7日下午第五节课在2号楼六楼会议室（1）面向全体教研组长、备课组长和年级负责人召开“落实双减 强化管理 提升质量”教学常规工作推进会。任惠宇副校长、课程与教学处季建生主任、裴继孙副主任和各年级分管主任共同出席本次会议。

会议第一阶段，季建生主任结合课教处十一月份面向全校学生组织的“教学常规及双减政策和五项管理规定落实情况调查问卷”统计结果，进行全面的数据解读和诊断分析。调查数据表明我校在教学常规上执行情况总体良好，学生满意度比较高，但也反映处一些问题和不足，特别是学生的学业负担和心理压力仍旧居高不下。近阶段学校教学工作的重心亦然是课堂教学和作业设计管理，课教处要求各教研组、年级部围绕课程管理、教学计划、教学研究、作业管理、评价分析、教研活动等方面将常规工作抓实抓细，守好教学质量关。

会议第二阶段，任惠宇副校长首先梳理了建校以来的各项教学常规工作建设与推进情况，特别是三星级高中的顺利创建，既是对学校教学工作成绩的高度认可，也是今后学校发展的新起点、新高度。教学质量是学校的生命线，离不开全体教师的辛勤付出，也离不开常规管理工作的扎实推进。随后，任校长逐条解读了《常州市戚墅堰高级中学教学常规管理工作要求》，并提出了工作落实的具体要求。要求全体学科组长和年级分管要确立四个意识：管理工作统筹规划意识、具体工作安排计划意识、常规工作落地执行意识、教学工作质量管理意识。最后，要求大家将本次会议的精神和要求传达到每一位老师，希望全体教师能统一思想形成合力，统一要求执行到位，贯彻落实学校的各项制度要求，抓好常态管理、常规管理和重点管理，形成特色鲜明的管理模式，实现高质高效的办学质量。

新闻报道：汪剑飞；审核：季建生