《合格考复习线上课》教学反思

高二生物组  张敏敏

疫情当下，由于部分学生和老师的身体状况不佳，高二统一进行了为期一周的线上课，下面我将从学习任务以及学生返校后课堂的提问状态做如下总结：

1.先上课主要讲授内容为合格考内容，知识基础简单，容易理解，主在学生理解记忆。

2.线上课学生参与度不够，隔着一道屏幕，定位在不同地方，在一节课有限的时间内，无法保证每个学生的在线学习状态，故出现上课一提问基本没反应，点对点提问也会出现学生叫不到，或者网络不好等等的状况，学习效果不好。

3.作业分层布置，合格考的内容最容易断层现象，故针对此现象，我采取作业分层布置管理，已经合格的同学完成当天基本任务，没有合格的同学在完成当天任务的基础上加练一个专题的习题。通过专题训练加强学生对知识点的理解记忆。

4.习题讲解整体问题整体讲，个别问题个别提问讲解，另外，鼓励学生提问，让学生充分利用课堂时间思考解决问题。在讲解基础题之上追问，再追问相关知识点，让学生充分思考，学会学透。