2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，是加快构建新发展格局、着力推动高质量发展的关键之年。新的一年当勤思善为布新局、锐意进取谋新篇！

根据市教育局直属学校2022-2023学年责任督学挂牌督导工作计划，2023年2月23日下午，第三责任区督学组全体督学齐聚常州市戚墅堰高级中学，在组长房宏书记和戚高中任惠宇副校长的组织下开展四校联合督学行动暨春学期工作交流部署会议。

       PART1 巡视观摩——勤调研督出质量。

  首先，督导组专家巡视校园并全程观摩了戚高中高二数学备课组以“凝聚智慧，聚力前行”为主题的集体备课教研活动。教研活动围绕作业设计方案研讨、课程活动教学诊断、课标解读教材分析、单元设计试题研究四方面展开深入的交流与探讨，活动过程气氛热烈、思维碰撞精彩纷呈。

随后，督导组对本次集体备课教研活动进行了交流点评。充分肯定了戚高中教师在集体备课活动中所展现出的精神风貌和专业水准，指出分层作业设计方案几易其稿，兼顾基础夯实和拓展创新，研究深入贴合实际。陈杰副校长、蒋建兵副校长、蒋平副校长也从专业角度提出了宝贵建议，指出作业设计要贴合课标、加入情境、联系生活，要根植教材、对接高考、联通教学评。房宏书记以“小红书美食攻略”为例，称赞学科课程活动有创新做法，充分利用现代新媒体，发挥学生的主观能动性，体现了育人的价值。这种充分发挥集体智慧、真正扎根教学实际的深度教研模式要在全校加以推广，加快学校教研组文化的建设，促进学校更快更好的发展。房宏书记指出，本学期督导工作的一个重点是督导校本教研活动，要以校本教研的振兴行动促进教育教学质量的提升。

PART2 高端引领——常反思导出价值

首先，房宏书记引导督学组全体成员一起回顾了上学期的督导工作，结合详实的督导数据，肯定了大家的辛勤付出和专业水准，总结了工作中取得的成果和经验，分析了工作中存在的问题和不足。

随后，房宏书记抛出了一系列话题：“督导的真正意义和实际价值是什么？”“督导学校需不需要这样的督导？”“督导学校究竟需要什么？”“督导能给学校提供怎样的帮助？”“督导能让我们督学自身获得怎样的成长？”

话题引发了全体成员的共鸣和深入思考。任惠宇副校长指出，督导不能仅仅成为工作检查，更要帮助学校发现问题和解决问题。陈杰副校长指出，督导过程中要帮助学校解决实际问题，为学校在问题解决过程中遇到的痛点提供有力的帮助。吴近贤副校长结合多年督学经历分享了督学认识和工作经验，蒋磊副处长也从督学的出发点和责任感方面给予了引导，最后大家形成了共识：督导当要立足学校需求才更有价值，督导不仅要检查督促，更要加强引领指导，提供有力的帮助和支撑。

PART3 主题沙龙——善帮扶督出高度

确立了基于学校需求的服务督导理念之后，大家就如何有效地开展督学工作进行了头脑风暴式的主题沙龙研讨。见习督学陆薇主任、张元丽主任、赵霞主任、季建生主任分别结合自身的督学工作经历、教学管理经验和个人成长需求，提出期待能通过督学平台搭建桥梁，加强校际间的沟通联系、互帮互助和资源共享。蒋平副校长谈起高品质学校建设的发展需求，任惠宇副校长说到学校对专家引领的需求迫切，蒋建兵副校长言及新建学校的艰辛和求助，大家发现各校的实际需求各不相同，也有共性需要。吴近贤副校长指出，不但要发现学校发展的内部问题，还要为学校发展创造好的外部环境。

房宏书记提出，创新督学形式，以学校需求为导向，以帮扶学校发展为主旨，推进各校督学申报制度，真正实现为民办实事，让督学的意义和价值最大化。

PART4 部署工作——有作为导出水平

最后，房宏书记和蒋磊副处长就本学期督学工作进行了具体部署，也对见习督学明确了学习任务和工作要求。督学工作不仅要高战位有格局，还要精设计明举措，更要深调研细落实，有责任有所为。第三督学组一致决定，选择“责任督学挂牌督导为学校主动发展服务的实践研究”作为督学研究课题，大家勤思善为共同努力，锐意进取共谋新篇。

供稿：汪剑飞

审核：季建生