《依法有效保护财产权》教学反思

政治组  刘莎莎

本课内容与生活密切相关，涉及很多难理解的法学概念，如：物权、所有权、他物权、著作权、专利权等等，学生在日常生活中接触过这些概念，但对其理解往往不够准确。在设计时，我以实际生活为素材，引导学生开展讨论，用所学知识解决真实问题。如：是否付了钱就取得了所有权？在这一议题中，引导学生开展讨论，帮助学生理清所有权的概念、取得方式、拓展学生理解何为“善意取得”，其前提条件是什么，从而知晓如何保护自己的合法权益。这一过程能提高学生主动学法、自觉用法的能力。

这节课的趣味性和价值性很强，对于学生来说难点在于记住一些法律条文，通俗理解的基础上记忆比较抽象的概念是需要克服的最大困难。需要老师课后给与时间记忆和课堂及练习多巩固。