5月25日，我校联合常州市教师发展学院、常州市经开区初级中学及部分兄弟学校，举行了戚高中五年办学成果展示暨青年教师培养公开教学研讨活动。戚高中梁建文老师和省常中徐鑫平老师以“核心素养视域下高中体育项目式学习的实践研究”为研究点，开设了“排球正面屈体扣球技术”的主题教学。本次活动由我市教研员刘成兵老师主持。

戚高中梁建文老师展示了《排球正面屈体扣球》课，他根据新课程标准进行预设，以“学练赛”为主线，用多元的音乐渲染课堂，用高水准的示范激发学习兴趣，用个性化的辅助器材解决学习重难点。分层教学模式既灵活了分组，又体现了递减，重点关注学生运动负荷，全面提升学生排球综合能力。

省常中徐鑫平老师采用了集体学练、合作探究、小组分练等教学方式进行了课堂呈现，借助扣球器让学生在学练过程中获得成就感，教学设计循序渐进，动作难度逐层展现，最大限度地提升学生学习效果。学习过程中重点突出，将体育核心素养培育贯穿教学全过程，充分挖掘学科育人价值。

两节课后，常州市体育教研员刘成兵老师对两位年轻教师的授课内容进行点评。他提出：1.高中阶段，课堂教学不仅要体现差异性，更要主动挖掘，创造复杂、简单相结合的情境新模式，让学生自主探究、合作和评价。2.教师与学生沟通时要有情感的加入，如微笑的表情、眼神的对视等，时刻关注学生状态，及时指导与纠错。3.常反思，多总结。叶澜教授曾说，一位教师写一辈子教案不可能成为名师，但如果他写三年教学反思就有可能成为名师，说明“反思”极其重要。

最后，刘老师号召青年教师们行动且担当，在体育教师的道路上，不怕累，肯琢磨，强精细，稳步提升自身的综合能力，打造具有自己独特风格的育人好课堂。