教学反思

高一英语 耿珮芸

作为核心素养的重要部分，语言能力是指学生在实际场景中运用语言解决问题的能力，这与语境教学密不可分。但在实际教学中，语言教学活动常常流于形式，缺乏恰当的语言环境。如何创设有效的语境来帮助学生的英语学习？教师可以注重以下几个方面：

一、语境的创设应切合学生生活实际。语境的创设不可随心所欲，喧宾夺主，要尽可能贴近学生的日常生活，能够激活学生头脑中的相关背景知识，为新课的学习打下基础。

二、语境的创设应考虑课堂的流畅性和整体性，语言环境要尽可能贯穿整节课。在新课教授时，创设特定的语境，帮助学生学习新知，开展有针对性的语言交流；在巩固拓展环节，设置开放性的语境，提高学生综合运用语言的能力，开展交际性的语言交流。