九月教学反思

常州市戚墅堰高级中学高一数学组 孙小悦

在我过去的数学教学中，我意识到自己在教学方法和学生互动方面有一些不足之处。通过反思和总结，我希望能够改进这些问题，提供更有效的数学教学。

首先，我发现自己在解释数学概念时，经常使用专业术语和抽象的符号，导致学生难以理解。我意识到数学是一门抽象的学科，但这并不意味着我要一直沉浸在抽象的世界中。因此，我决定在课堂上使用更简单明了的语言来解释数学概念，使用具体的例子来帮助学生理解。

其次，我发现我在课堂上的学生互动不够积极主动。我意识到在学习数学的过程中，学生应该是主动的探究者，而不是被动的接受者。因此，我计划在我的课堂中引入更多的讨论和合作活动。我会鼓励学生提问和分享自己的思考过程，给予他们更多的机会参与到课堂中来。

最后，我发现我在纠正学生错误时，经常采用指责和批评的方式。我意识到这样的方式对学生的自信心和学习兴趣有负面影响。因此，我打算改变我的态度，以鼓励和帮助的方式纠正学生的错误。我希望能够建立一个积极的学习氛围，让学生感到安全和支持。通过对我的数学教学进行反思，我相信我可以提供更好的教学体验。我将继续改进自己的教学方法，关注学生的学习需求，并尽力激发他们对数学的兴趣和热爱。