《期中考试前复习》教学反思

高三生物组 张敏敏

期中考试在即，要想在期中考试中取得良好的成绩，高效备考显的尤为重要。同样，对备考的总结和反思更为必要。

知识教学方面：考试范围内的基础知识已复习完，教学任务是完成了，但是学生又收获了多少呢？需要打一个问号。从学生日常测试和作业来看，学生仍然需要下大功夫在必备知识上，将其记牢，记准。同时，也给教学指明了方向，在日常教学过程中要在拓展中强调基础。

班级学习情况分析：学生学习态度出现很大问题，上课不愿意听讲，上课不积极回答问题，明显出现厌学现象，似乎学习是给老师学的，丝毫不在意自己会还是不会。从考试情况来看明显是不会，不会也不注意听，更不知道记，不知道在想啥。另外，学生懒，特别懒，遗传题从来就是两手一甩，等着老师算，从来自己不动手算。这也是最头疼的，最该学习的人不知道学习，不推不动，推一步走一步，这样的学生老师该如何来帮助他们呢？

针对以上问题，我们就要点对点，对其作业面批，对知识点的记忆要时常抽背。平时讲题时要不断梳理做题方法，另外在教学过程中发现，存在有学生不喜欢写默写、不喜欢补错题的现象。针对此情况，可以随机抽查习题让学生来讲，讲不出来就只能写。