M2U2 reading教学反思

高一英语组 司雨晴

本篇文本为带有副标题性质的说明文，主题A beginners’ guide to exercise,符合学生实际生活，要求学生通过阅读课文了解锻炼的重要性以及如何正确且安全有效地进行锻炼。

1. 在阅读前建立对锻炼重要性的理解；

2. 通过阅读文本，学会用不同的图表形式完成锻炼的重要性以及锻炼方式；

3. 学会用英语单词和短语表达关于锻炼的方式以及贴士；

在教学设计部分，首先通过一个非常贴近学生生活的问题导入：

But do you know how to start exercise safely and effectively

从而引入话题，exercise。然后设计一个prediction环节，让学生猜测文章大意。让学生带着任务阅读，激活他们阅读文章的兴趣。

后面的环节就是分析文章结构和各个部分大意，这点很重要，有利于学生养成快速分析文本大意的习惯，在阅读时学会从宏观上获取文章的大意，且有利于快速定位信息。再次，Can you figure out more physical or mental benefits of exercise?

1. it makes us more positive and open-minded

2. it can develop our team spirits  

3. it helps lose our weight and improving self-confidence

4. it enables us to get quality sleep

随后，以summary形式呈现本篇文章的基本内容，并挖空让学生填空并朗读；并最后，在读后环节要求学生们讨论：Actually, nowadays many people have various(多样的) purposes of exercising.

For example:Some people want to be close to nature so go cycling and mountain-climbing are good choices.

Can you figure out more purposes of exercise and the recommended activities for them?

其实，在准备这节校内公开课的过程中我收获良多。在教学环节中体现健康教育是极其重要的，在课堂上向学生教授英语知识的同时，要让他们正确地看待人生和培养积极向上的人生态度，培养学生正确的人生观、价值观也是十分重要且有意义的。