为促进教师交流与成长，9月13 日下午，三动课堂示范课顺利开展，我校全体英语老师参与了此次教研活动。

　　首先，张健东老师授课必修一U1 Raeding。课程以一段视频作为开场，点燃了学生们的学习热情。此外，张老师以饱满的热情和嘹亮纯正的发音，成功重现了演讲原文，展现了对语言的深刻理解和运用能力。张老师引导学生们细致入微地剖析文章细节。帮助学生们理解了演讲文章的内在逻辑，课堂上，张老师与学生们互动频繁，通过提问、讨论等形式，鼓励学生们积极参与，激发了他们的思考和表达欲望。整堂课互动效果显著，赢得了师生的一致好评。

　　宋佳老师聚焦于读后续写，解决学生读不懂、情节写不对和句子不会拓展这三个问题，以语篇为依托，层层递进，引导学生一步步合理发展情节，并在情节的基础上，学会拓展句子的技巧，给学生读后续写提供指引，让学生具备语句衔接意识和拓展句子的意识。

　　查彤老师通过对选择性必修一U3 Extended Reading文本的梳理，带领学生赏析《清明上河图》的内容、艺术手法、内涵及价值，并引导学生从这四个方面入手用英文向外国朋友介绍一幅中国绘画作品，达成以学促用的生成性目标;讨论环节让学生列举欣赏古画真迹和影像资料两者的优势并阐述理由，引发学生思考如何在保护文物和走近文物之间达到平衡。

　　听课过后，授课老师各抒己见，分享了自己的教学思路。大家纷纷表示，从中收获颇丰。郑立标老师对各位老师的专业风采给予肯定，同时也提出了备课建议。吴健书记对老师们提出了期许，鼓励老师们珍惜每一堂课，通过不断磨砺，打造优质课堂。

　　此次教研活动不仅是一次知识的传递，更是一次思维的碰撞和情感的交流，为英语组老师们提供了宝贵的学习经验和成长机会。